PENDEKATAN ETNO, INKUIRI, & PROYEK DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI

Deskripsi

PENDEKATAN ETNO, INKUIRI, & PROYEK DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI

Penulis:

Daniar Eka Nur Fauziah

Fitrah Duinda Ramadhani

Ninit Putry Sagita

Annisa Lutfi Nurrohmah

Panggih Priyambodo, M.Pd

Prof. Dr. Paidi, M.Si

Prof. Dr. Insih Wilujeng, M.Pd

Editor:

Komarudin

Desain Cover:

Radin Surya

ISBN:

–

Terbitan: 

November 2023

Hak Cipta 2023, Pada Penulis

Copyright © 2023 by CV. Green Publisher Indonesia

All Right Reserved

Hak cipta dilindungi undang-undang

Dilarang keras menerjemahkan, memfotokopi, atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari Penerbit

Penerbit:

CV. Green Publisher Indonesia

Jumlah Halaman:

97 Halaman

*Sinopsis*

Konsep-konsep yang diuraikan dalam buku ini disintesis berdasarkan praktik dan pengalaman nyata. Beberapa jenis pendekatan student-centered learning (SCL) yang berorientasi pada keaktifan peserta didik adalah pendekatan etno, pendekatan inkuiri, serta pendekatan proyek. Pada pendekatan ethno-based learning (EBL), peserta didik merekonstruksi sains atau pengetahuan ilmiah berdasarkan pengetahuan asli (indigenous knowledge, IK) masyarakat etnik. Pada pendekatan inquiry-based learning (IBL), peserta didik menyelidiki suatu permasalahan kontekstual dengan disertai kegiatan refleksi (perenungan) di setiap tahap inkuiri. Sedangkan pada pendekatan project-based learning (PjBL), peserta didik membuat atau mengembangkan produk dan sekaligus laporan ilmiah berdasarkan hasil penyelidikan terhadap permasalahan kontekstual. Produk dalam PjBL diposisikan sebagai solusi atas masalah yang sedang dikaji. Berbagai pendekatan SCL digunakan untuk menciptakan pembelajaran yang aktif, dinamis, inovatif, dan kontekstual dalam rangka menumbuhkembangkan beragam keterampilan abad ke-21 serta mengoptimalkan capaian hasil belajar peserta didik